□廖逸君 江汉大学音乐学院
在高校音乐教学中,艺术实践是引导学生将音乐理论与实践相结合的重要环节。艺术实践不仅可以考查学生的学习情况,帮助教师发现教学中存在的问题,还能让学生充分感受到音乐学习的丰富多彩,使其更加努力地学习音乐知识[1]。如何在音乐教学中充分发挥艺术实践的作用,已经成为众多高校教师思索和研究的问题。
对高校音乐教学而言,艺术实践环节极为重要和必要。实践教学能够引导学生积极地运用理论知识解决难题,帮助学生提高自己的音乐素养。学生通过艺术实践还能积累丰富的经验,强化从事音乐行业的技能[2]。要想更加顺利地开展艺术实践活动,高校需要综合考虑音乐活动组织、音乐表演、音乐节目编排等各个方面的因素,此外,还需要利用学校已有的各种资源,加强对学生艺术管理、音乐制作等能力的训练。通过艺术实践活动,学生不仅可以结合自己的情况及未来的从业方向,有目的地进行重点训练,还能提升自己的专业能力,制定适合自身情况的训练目标。通过反复的实践积累经验,从而为适应社会竞争做好充分准备。这种新的培养模式既有利于提升高校音乐教学的效率,也有利于提升学生的理论学习能力及运用理论知识的能力。
在音乐教学中,兴趣极为重要,当学生接触到某种新事物时,就会被其吸引,也会表现出较高的学习积极性。……