扩招背景下高职生职业生涯规划四位一体化路径探索

许安

（浙江经贸职业技术学院，浙江 杭州 310018）

近年来高职扩招使高职生的就业环境日趋激烈，进一步做好职业生涯规划工作对提升高职生就业能力起着重要作用。根据我国高职生就业的具体情况，高校应在实践中以职业生涯规划教育为主线，以增强毕业生就业竞争力为出发点，形成以职业指导师为主导，高校为主要操作平台，政府提供充分保障，社会和媒体充分参与的“个人-职业指导师-高校-政府和社会”的“四位一体化”新型教学模式，使学生明晰自己的职业发展目标，做好素质和能力准备，最终成功就业。

一、个人——学生层面

（一）了解自我 了解职业

“我现在该往哪个方向努力？”“我今后能做什么？”这些本该在中学就应思考的问题，很多高职生直到大学毕业都还没想清楚。了解自我、了解职业，是当代高职生必须继续加强的基本功。第一，高职生在校期间需对自我进行一个正确的了解，包括正确、全面了解自己的身心状况、正确判断自己各方面能力的强弱，以及正确评估自身优劣势。只有这样，才能对自己适合哪类工作做出正确的判断。第二，想要做好明确的职业生涯规划，还需要了解职业。高职生要有明确的职业认知，了解职业的发展和就业形势。这样才能对自己的未来有个整体的规划。高职生在学生层面应做到尽可能地了解清楚自己的求职意向目标，包括其对学历、技能方面的要求，以及相关的工作强度、薪资水平和发展前景等方面的内容，这样才能依据自身的、客观的因素等做出正确的选择。……