中职旅游专业教学中学生职业素养的培育

文觅茂

（四川省宜宾市兴文县职业技术学校，四川 宜宾 644400）

旅游管理专业是伴随我国旅游经济与旅游产业的发展应运而生的新兴学科，尤其对于中职院校的学生而言，此专业不仅具备良好的就业前景，社会对专业人才的需求也较大。在我国旅游行业的快速发展背景下，对于中职院校旅游专业的人才也提出了更高的要求。因此，在中等职业学校进行旅游教学的时候，要求学生必须具有较高水平的专业技能，在理论教学的同时，把知识付诸实践更为重要。中职旅游专业的教师在制定教学目标上，应当加强对学生专业技巧的培养，着重提高学生的职业素养，顺应时代的要求，这样便可以更加有效的带动学生的顺利就业，使中职旅游专业学生成为旅游业中成熟而又实用的人才。因此，在中等职业学校旅游教学中，教师需要强调学生的技能，使学生能够学习适应和增强学生适应社会的能力。

一、中职旅游管理专业教学现状

（一）教学方法陈旧落后

当前，中职旅游管理专业较为明显的问题是教学方法陈旧落后，部分教师在实际课堂教学过程中仍然采用理论灌输式的教学方法，这样很不利于中职旅游管理专业学生的实践能力的提升，还可能导致学生进入到工作岗位后无法尽快适应职业环境以及岗位需要，无法提升其综合素养。另外，缺乏亲身实践或案例教学的理论知识教学过程较为枯燥，中职学生本身对于理论的学习能力较弱，这样会使学生专注力不够，职业素养得不到有效提升，这从学生未来的职业发展来看，非常不利。……