以绘画表现手法入手，提升中学美术绘画教学教学质量

黄丽娟

（湖北省赤壁市官塘驿镇中学，湖北 赤壁 437300）

在中学美术教学工作开展过程中，要注重以中学生的身心发展特点及学习特点为主，为学生准备丰富的作品进行欣赏，使初中生对绘画作品中的表现手法进行学习和理解，使中学生掌握作品表现手法，从技巧性层面，提升中学美术教学的效果及质量。中学美术教学工作开展，一方面要突出理论素养的培养，强化理论认知；另一方面要将理论应用于实践工作当中，使中学生对美术绘画方法进行有效把握，提升中学生绘画能力，促进学生素养的发展，使美术绘画教学的效果及质量得到针对性的提高。

一、中学美术绘画教学中绘画表现手法教学的重要意义分析

在开展中学美术绘画教学中，以绘画表现手法入手，有效地开展美术绘画教学工作，有助于使中学生掌握绘画方法、技巧，使美术绘画教学的针对性和有效性得到有效提升。绘画表现手法教学工作开展，注重引导学生在美术绘画学习中，掌握绘画方法、绘画技巧，并在绘画表现手法的引导下，进行美术作品的有效创造，突出学生审美能力的“外放”[1]。关于绘画表现手法在中学美术绘画教学中的应用，其意义表现在以下几个方面：

首先，通过绘画表现手法教学，使中学生对美术绘画的方式、方法进行有效掌握，突出对中学生技巧性的教学引导，使美术教学突出实践性。其次，结合绘画表现手法教学，使中学生在美术知识学习中，能够利用绘画手法对美术作品之美进行有效表现，使学生在绘画过程中，从绘画的外在美、内在美进行绘画，对于培养和提升中学生美术素养而言，起到了重要的促进作用。……