高中生物教学中学生创新能力的培养

孙海彬

（大安市第二中学校，吉林 大安 131300）

随着社会进步，时代改变，创新型人才的培养需要教育，同样，教育也需要创新型的人才推动才能发展进步。创新能力是新时期学生以及社会工作人员必备的能力之一。培养人创新能力的黄金时间是上学期间。但是传统的教育重视基础知识的掌握，忽略了学生的实践能力，学生的主体性。无论在体制、教学模式、教学内容上不利于学生创新能力的培养。高中生物作为学科教育的重要组成部分，因其学科特点，对培养学生创新能力有着不可替代的作用。这就要求我们高中生物教师在课堂教学中唤醒学生创新、探究的意识、激发他们探索知识的热情，培养他们的学习能力和创新能力。

一、培养学生创新能力的意义

国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育。创新能力是当下大发展的社会对新型人才的基本要求，尤其对于要实现跨越式发展的中国来说，拥有具备创新能力的大批人才队伍对推动经济发展、社会进步乃至个体的生活质量都有着举足轻重的作用。作为为国家培养新世纪人才的学校，在培养具有创新型能力的人才上发挥着至关重要的作用。就整个学校教学来讲，高中生物教学有其独特之处，跟初中生物相比，高中生物课程进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。……