以绘本阅读优化小班幼儿良好行为习惯的培养

姜倩

（新昌幼教集团新昌幼儿园，浙江 绍兴 312500）

一、提高小班幼儿的学习习惯

幼儿学习发展指南中提到，要想有效提高幼儿学习兴趣，就要多利用图书、绘画等方式对幼儿的协作和阅读能力进行培养。学习习惯并不是一朝一夕能够培养成的，这是陪伴幼儿终身的成长基础。幼儿刚刚开始学习生涯，对与学习并没有十分明确的概念，需要教师做好客观指导，采用合适的方式方法并且结合学生心理特征对其进行学习引导。不仅仅是教师，家长也要做好支持工作，选择形象直观、具有深刻教育意义的绘本给幼儿进行阅读，这样才能提高阅读质量，幼儿在阅读时也可以感受到更加丰富的世界，取得的学习效果良好。幼儿在阅读时，教师应该先讲述阅读方法，利用文字对绘本中的故事进行理解，之后结合图片信息展开联想，幼儿阅读每一本绘本时都可以提高不同方面的知识，学习能力也会逐渐提升。除此之外，幼儿在阅读绘本时也要有耐心，一定要一心一意的阅读，这样才能学的更好。教师也可以适当采取商法机制，对表现良好阅读较好的幼儿进行奖励和鼓励，对表现不够好的幼儿酌情进行批评，这样也可以让幼儿重视绘本阅读的重要性。这样一来，幼儿的学习习惯也可以得到培养，学习基础也更加牢固。

二、提高幼儿锻炼习惯

小班幼儿处于身体发育的主要时期，养成锻炼的习惯可以让幼儿身体机能得到增强，同时也可以保障幼儿健康成长。……