民办高校科研管理过程融入精细化管理方法研究

于立岩 谭聪

（成都文理学院，四川 成都 610401）

引言

对于高校来说，教学和科研是其教育的最大核心，也是保证其长足发展的基础所在。民办高校，在教学和科研两条腿走路过程中，显然科研这条腿要承载更多，也更为艰辛。有些民办高校虽然已经成为了民办高校的“先锋者”，也比较重视科研工作，然而其民办的身份还是给其科研管理工作带来很大的挑战，在科研的师资，经费，设备等方面存在着先天的不足，如何打破这种局限，关键之举还是要加强科研的软实力，这样可以从一定程度上消解硬件不足带来的影响，科研软实力更多的是指科研管理的实力，包括制度的设计、实践的规范以及科研人员的解决问题的能力和执行的能力。要强化管理，必须对当前情况有一个清醒的认识，发现问题，通过精细化管理才能使管理水平提升。

一、精细化管理理论

精细化管理是借鉴了工业史有价值的管理成果。我国是在20 世纪末和21世纪初提出并广泛推广精细化管理的，国内精细化管理创始人刘先明先生，结合自身长期在企业管理实践以及丰富的咨询培训经验，于2001 年创造性地提出了精细化管理工程，将其定义为“五精四细”的内涵，后又经过长期实践总结将其提升为“六精五细”，之后的十几年的时间，很多行业都采取这样的管理办法，而且取得不错的管理成效，比如在政府管理中就涉及这样的管理办法，现在提倡的网格化管理就是精细管理的一种形式，实现全覆盖、无缝隙、零距离的社会治理模式 提升社区治理能力和治理水平。……