大学生思想政治教育接受认知认同实证分析

刘宗群

（长沙航空职业技术学院，湖南 长沙 410124）

伴随着我国经济的腾飞，对外开放的程度不断扩大，在受到外来文化的影响下，很多大学生出现思想政治缺失的问题。但是，与此同时为了满足社会主义建设和发展的需要，人们却对大学生思想政治提出了更高的要求。为此，这就需要相关的教师必须对大学生思想政治教育接受认知认同进行分析。笔者通过采用大范围的问卷调查的形式，以大学生为主体对思想政治教育接受的认知和认同的程度来进行评价和分析。根据笔者调查所得到的数据显示，目前我国大学生对思想政治教育工作的认知和认同程度喜忧参半。从一方面来说，对当代大学生开展思想政治教育工作是能够对学生产生积极的作用的，从另一方面来说，由于部分大学生对教师的教学能力和效果存在认同度不高的情况，思想政治课程面临着重大的教学问题，这就很容易使得学生出现道德修养水平不高的情况，不利于社会主义核心价值观的弘扬和传播。为此，这就需要教师通过各种途径来解决好这一问题，提高学生对思想政治教育的认知和认同程度。

一、时代背景以及存在的问题

现阶段，大学生身上担负着建设和发展中国特色社会主义以及实现中华民族伟大复兴的中国梦的重担，要想实现这一目标，那么大学生必须要用一个正确的政治素养以及道德素养来引领。而在大学阶段对学生开展思想政治教育是培养和提高学生政治素养的主战场和主阵地。……