小猴打游戏

宋福军

小猴特别爱打游戏，河马叔叔在小猴生日的时候送给他一套游戏机。小猴高兴极了，对游戏机是爱不释手，到哪里都把游戏机带在身边，只要有点时间它就会打游戏，似乎游戏机成了它身体的一部分。就这样，日子一天天过去了，直到有一天小猴着急地告诉妈妈，说： “我的眼睛怎么看不清了？”

小猴的妈妈很着急，第二天，猴妈妈就带着小猴去看医生。医生说： “小猴的眼睛近视了，如果不及时治疗后果很严重。”这时在旁边的小猴听了很是难过，心想，都是游戏机惹的祸，以后可能再也玩不了游戏了。医生建议猴妈妈给小猴配一副眼镜来矫正。

小猴戴上眼镜后，又能像原来一样清楚地看到身边的事物了！戴上眼镜早就忘了以前的痛苦，他暗自高兴，又可以玩心爱的游戏了！它还是像以前一样没日没夜地玩游戏……

直到有一天它才醒悟。那天动物们开运动会，小猴也参加了跑步比赛。在跑道上戴着眼镜的小猴不是把旁边的小狗绊倒，就是把跑道上的小兔绊倒，因为它根本看不清眼前的一切！小猴被迫退出了比赛，它伤心地离开了运动场。

还有一次，是小猴最伤心的。猴子们要举行爬树比赛，别的小伙伴都已经到了终点了，它却连三米高都没爬到，都是那副眼镜;爬一段眼镜就會掉下来。小猴只有一边爬一边捡眼镜，可怜的小猴最后连一个奖都没拿到，它想到曾经还站在领奖台上得过冠军，便流下了伤心的眼泪。

这时它才意识到都是这副眼镜给它带来的后果，小猴开始讨厌那副眼镜了，但是罪魁祸首是那个游戏机，害得自己眼睛近视。小猴发誓一定听话，以后不再玩那个可恶的游戏机了，一定会爱护自己的眼睛。

修辞加分：

运用比喻，写出了小猴对游戏机的痴迷。

描写加分：

通过心理描写，能体会到小猴的后悔心情，但还想继续玩游戏。

标点符号加分：

省略号让我们不难想象小猴怎么没日没夜地玩游戏，留下了想象空间。

结尾加分：

小猴决心改正坏习惯，提炼中心思想。

从这篇范文学什么？

①学举例：通过两个事例，说明戴眼镜的苦恼，很有说服力

②学描写：心理描写能给人身临其境的感觉，小作者通过小猴听到医生说眼睛近视后的心理描写和爬树比赛失败后的心理描写，体现了小猴的后悔和懊恼，读起来人物形象更感人。

③尊重现实且积极：写童话一定要尊重现实并超越现实，运用恰当的写作方法和技巧，中心思想要健康、积极、向上。