浅析民间美术及传统工艺在儿童美术教育中的应用

2021-11-27 00:51:03张蓓
颂雅风·艺术月刊 2021年3期
关键词:艺术文化教学

◎张蓓

文化是民族的血脉,是人民的精神家园,文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。结合儿童美术教育,给孩子种下传承文化的种子,培养孩子对祖国传统文化的深厚情感,培育社会主义核心价值观,对于培养担当民族复兴大业的一代新人,具有十分重要的现实意义。自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任,做中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者是每一位校外教育工作者的责任。

一、创立传统文化工作室的现实意义

党的十八大以来,习近平总书记围绕“文化自信”作出一系列重要论述,重点强调传统文化的传承与发展,强调不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新,强调优秀的传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。

2017年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,其中有一项重点任务就是“围绕立德树人的根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术、体育教育、社会实践教育等各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。”近年来,中华优秀传统文化的弘扬和发展得到极大推进,传统文化教育在各地遍地开花,发展迅猛,体现在很多行业当中。如景德镇的陶瓷,老手工艺的创新发展,如媒体制作的综艺节目如《家风》《经典咏流传》《诗词大会》《上新了故宫》等等,这些都是以传承为主线,以创新为出发点,都在我国悠久的历史文化基础上进行相应的传承、创新与发展。……

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