如何培养高中生学习历史的兴趣

赵华山

（贵州省望谟县实验高中，贵州 望谟 552300）

兴趣是最好的老师。学生带着兴趣学习，就会克服学习中遇到的各种困难，积极探究，收到事半功倍的学习效果。因此，培养学生的学习兴趣是非常重要的。在多年来的教学实践中，笔者为培养任课班学生的历史学习兴趣，曾经尝试过多种教学方式的尝试，再学习其他教师的一些经验，总结了比较成功的方式。

一、构建平等、互助、和谐、友好的新型师生关系

学习兴趣是一个情感概念，学习中没有情感的因素存在，自然也就没有兴趣可言了。因此，要使学生对高中历史学习产生兴趣，必须使学生在历史学习过程中有情感的流出甚至是迸发，而“师生之间是否建立良好的感情，形成融洽平等的关系，很大程度上影响着学生对学习的兴趣”。良好的师生关系，是培养学生历史学习兴趣的一个重要环节。这就要求教师首先要具备一颗对教育充满爱的心。其次，需要重视和尊重学生人格，抛开传统的师生观念，营造平等的师生关系。与学生进行交流时，注意不要使用命令口气，需要对学生因势利导，在了解其心理特点的基础之上打开他们的心灵，打破他们的心灵障碍，才能平等的交流。在课堂教学中，教师要注意营造民主课堂，注意鼓励学生在课堂上表达自己的见解，并实施表扬教育，如果教师用充满期待的目光看着学生，学生会深刻地感受到教师的关怀，在此基础上就很容易建立良好的师生关系了。……