王玥 刘杨平 王宗意
(北京联合大学,北京 100023)
生化检验工作是实验室医学的重要分支,是很多医院的独立科室,主要包括肿瘤标志物、内分泌激素、免疫化学以及药物毒物等检验分析。随着医疗检验技术不断升级,生化科研研究不断突破,生化检验工作也发生显著改变,对于生化检验课程教学提出更高的要求,通过生化检验管理的改进,提高生化检验教学质量,积极推动生化检验工作规范化开展,促进生化检验科研的突破。因此需要针对生化检验管理的必要性和可行性展开研究。
生化检验管理主要针对实验室所有人员,对试剂、仪器、检验项目以及检验操作的质量管理,改进生化检验管理有利于提高检验质量,满足各检验项目的要求。改进后主要体现在:
(1)质量控制工作有生化检验人员控制和管理,严格落实检验操作的质控方案,明确检验工作的操作标准。对生化检验操作流程做出明确规定,要求检验人员严格执行规范化操作,严格控制影响结果的各个因素。严格遵守操作时间指标,在规定时间内完成或开展检验。(2)全面控制生化检验分析前、检验过程以及分析后的质量水平。尤其是检验标本质量的控制,需要按照规范采集检验标本,并及时完整的将标本送至检验室。在运送样本过程中,若对环境条件要求高或运送距离较远,务必使用对应设备进行保存管理,避免环境对样本质量产生影响。……