1+X证书制度下《建筑CAD》课程创新模式研究
2021-11-27 11:50:51马江萍
山西青年
2021年9期
马江萍
（西安培华学院建筑与艺术设计学院，陕西 西安 710125）
在当今社会随着经济发展的稳步增长，企业、行业对土建领域人才的需求也在持续增长，因此许多高等学校都陆续设置了土建类专业。伴随着我国的高等教育从“精英教育”向“大众化教育”的转变，高校连续几年进行了扩招，土建专业从业人员的剧增，也引起了社会各界的关注，关注点逐渐由土建行业人才规模的增长转移到了人才质量的提升［1］。
土建行业对应用型、复合型高素质人才数量需求的缺口较大，与此同时高等院校也面临着巨大的就业压力，高等院校需要对结构性人才短缺的现状给予关注，对于培养模式、培养目标进行及时的调整以适应需求。如何在办学层次提高、办学规模扩大的同时，提高办学水平是目前高等学院进行职业教育需要面临的问题。
国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》，在指明高等职业教育发展方向、明确职业教育人才培养的标准和路径的同时，提出了1+X证书制度试点工作的要求［2］，与此同时鼓励职业院校在经济结构调整、产业转型升级、社会文化建设的态势下提高自身竞争力。
西安培华学院为了顺应人才培养结构优化调整的趋势，达到应用型转型的目的，积极推动1+X证书制度的实施。与此同时，《建筑CAD》课程作为西安培华学院土建类专业的一门专业基础课，为实现专业人才培养目标、达到毕业要求，积极推行了改革。
一、“1+X”证书制度实……
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