企业管理者音乐素养调查及提升方案

□陈 琳 浙江传媒学院

一、企业管理者音乐素质和学习需求情况调查

2020 年，笔者对国内某教育科技集团MBA 学员的音乐素质、音乐学习需求及企业音乐活动开展情况进行了问卷调查。本课程班学员主要以职业经理人，股份公司、上市公司中高层，中小微企业老板为主，具有较强的代表性。

（一）学员基本情况调查

本届学员共555 人，其中男学员375 人，女学员180 人，分别占67.6%和32.4%。26～45 岁年龄段的学员数量最多，占总人数的87.4%。学员多来自民营企业和中外合资企业，少数来自国有企业和事业单位，并普遍具有大专和本科及以上学历，在单位担任中层管理者。从学员情况来看，多数学员都正值人生和事业的黄金时期，有着广阔的发展空间，也急需通过音乐学习提升综合素质，以期在今后激烈的竞争中立足。

（二）音乐学习兴趣和诉求调查

在针对学员喜欢的音乐类型调查中，48%的学员选择了流行音乐，22%的学员选择了西方古典音乐，24%的学员选择了中国传统音乐和民族音乐，可见流行音乐更受学员的欢迎。在学习音乐的功效和作用方面，48%的学员认为音乐学习可以放松心情和舒缓压力，22%的学员认为音乐可以陶冶情操，提升自身的审美素养。

（三）学员音乐素质调查

学员自身的音乐素质将对音乐学习产生决定性影响。为更好地了解学员的知识和技能掌握情况，笔者先后设计了十多个问题，从调查结果来看，整体情况不理想、不乐观。比如，在针对简谱和五线谱的调查中，仅有13%和30%的学员稍微了解。……