信息技术与高校影视艺术教育的融合

□王一飞 南京信息工程大学

现阶段，信息技术成为我国教育体系中一种必不可少的教学工具和教学手段。随着科技的不断进步和发展，信息技术与高校影视艺术教育实现了有效融合，也取得了不错的教学效果。那么，在新时代，怎样实现信息技术和高校影视艺术教育的高效融合，促进影视艺术教育的进一步发展呢？高校影视艺术教育工作者应不断探索和研究，掌握更多信息技术操作技能，将信息技术和教学内容相融合，并不断完善教学模式、丰富教学方法，以提高影视艺术教学效率和质量。

一、信息技术在高校影视艺术教育中应用的意义

（一）充分调动学生的学习兴趣

学生对动态的事物有着浓厚的兴趣和较强的探索欲望，信息技术在高校影视艺术教学中的应用，可以让原本静态的课本内容以动态的形式呈现出来，进而有效激发学生的学习积极性。高校影视艺术学科本身就是一门动态性学科，而信息技术的应用可以让影视艺术学科的动态性特征进一步展现出来，并形成独具特色的吸引力，激发学生的学习欲望[1]。另外，信息技术的应用，可以改变传统的课堂教学模式，教师可以借助一些动态的音频、视频，以及具有丰富色彩的图片等，让学生可以直接地感受影视艺术的魅力，进而吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，提高课堂教学效率。

（二）培养学生的学习主动性

信息化技术在高校影视艺术教学中的应用有着非常明显的优势。……