余宏军,宋宝来
(宜春职业技术学院,江西 宜春 336000)
在科学技术快速发展的同时,资源与环境问题受到了越来越多的关注,汽车作为燃油资源的主要消耗设备之一,新能源化已成为汽车发展的一个主流方向。在国家的大力支持下,新能源汽车的销售量和保有量不断提升,社会对于新能源汽车相关的技术人员需求量也明显增多。从我国高职院校的汽车专业教育教学来看,大部分汽车专业在教学内容和教学方法上比较传统,缺乏专门针对新能源汽车特点的专业设置和教学倾向,导致大多数毕业生只适应传统汽车的相关工作,而无法满足新能源汽车的人才需求。因此,从高职院校教育教学的角度出发,以新能源汽车的行业需求为基础,有针对性地培养新能源汽车相关的优秀技能人才,能进一步保障新能源汽车行业的快速发展。
在燃油资源匮乏和节能环保政策的双重激励下,新能源汽车销售量猛增的同时,也带动了整个产业链条的快速发展,新能源汽车将电动机引入到汽车驱动领域,形成了纯电动和混合动力两种主流形式的新能源汽车技术平台,无论从哪个平台出发,传统的汽车专业毕业生都不足以满足新能源汽车产业的人才需求。新能源汽车销量的增长使相关的汽车销售、汽车售后、汽车资讯、汽车维修等众多行业出现了人才的缺口,传统汽车专业毕业生专业理论知识集中于机械技术和车辆技术,对于新能源汽车应用的电子控制技术、信息技术、电动机技术、电池能源技术掌握不足,勉强从事新能源汽车行业很难发挥出高职院校毕业生的专业能力[1]。……