基于技能竞赛的单片机教学改革路径探索

何继贤

(长沙职业技术学院，长沙 410000)

0 引言

单片机在电子信息产品中具有重要地位，为保证学生掌握与之相关的内容和技能，教师要积极开展单片机教学改革。学生除了要掌握与单片机有关的知识外，还要熟练进行电子设计与开发，这对学生的实践能力提出严格的要求。教师可在教学中引入技能竞赛，从中吸取经验，及时解决单片机教学中存在的问题，使学生得到系统而全面的培养。

1 单片机教学中存在的问题

1.1 教学方式比较单一

尽管单片机教学至关重要，但许多教师在实际教学的过程中却不能对教学方式进行改进和优化，导致学生不能得到全面的培养和锻炼。通常，教师会组织学生在专有的实训台上进行训练。学生根据实验指导书进行相关操作，虽然这样可以保证学生的动手操作能力得到进一步锻炼，但却并未使学生的思维得到创新。在单片机教学中，教师通常会将理论知识与课程实验相结合，然后以某一款单片机为对象，严格按照相应的操作顺序指导学生进行操作。虽然这种教学方式比较明确，容易实施，但学生在操作过程中却可能会对单片机的认识存在一定程度的误解，不了解单片机的新技术与新功能。因为学生是按部就班进行操作，在这一过程中，学生的创新意识和创新能力并未得到进一步培养和激发。

1.2 缺乏专业的实训项目

许多学生认为单片机课程十分专业，教学内容系统而抽象，因此，学生不容易理解和掌握与之相关的知识和技能。……