潘体湃
(溧阳市天目湖中等专业学校,江苏 溧阳 213300)
随着信息技术在课堂教学中广泛应用,各学科教学形式、教学内容的丰富性也获得了明显提升,对促进课程教学改革工作发展起到了极大的推动作用。尤其在中职机械专业课程教学中,通过渗透信息化教学技术,不仅能够以更直观的方式将抽象的教学内容呈现给学生,而且也有助于营造良好的教学氛围,使教学内容的丰富性获得显著提高,尤其在突出教学重点、突破教学难点以及促进学生想象能力培养方面体现出非常明显的优势[1]。在中职机械专业课堂中应用信息技术教学时,必须要在结合学生认知特点、教学需求及教学内容基础上,对其合理使用,才能将信息技术在中职机械专业教学中的作用更好地发挥出来[2]。
信息技术是指电子信息技术与计算机技术在某种程度上实现整合,形成一种全新的技术体系。中职机械专业教学活动中,实践教学是必不可少的重要环节之一,而若实践环节中缺乏必要的技术支持,则势必会影响到最终教学质量。实际教学过程中,教师正确使用信息技术,有利于学生在短时间内吸收、消化课堂知识,并对机械方面相关知识有进一步了解,有助于增强学生的理论基础并提高其实践能力,确保教学工作顺利进行。此外,借助于信息化技术教学,能够使抽象的知识变得更加直观化、形象化,使学生对机械方面知识的了解程度进一步加深,使学生的学习热情、学习兴趣被充分激发出来,教学质量获得全面提高[3]。……