高校固定资产管理内部控制探究

姚一兆

（常州工业职业技术学院，江苏 常州 213000）

高校资产管理绩效评价是高校资产管理的一个重要环节。该文运用层次分析法，从固定资产保障、固定资产管理、固定资产运行三个方面构建高校固定资产管理绩效评价模型，以定性与定量相结合的方式，使资产管理绩效工作具有可操作性，进而提高高校资产管理工作水平。

一、加强高校固定资产管理信息化的必要性

（一）提升高校竞争水平的需求

在当前的社会背景下，现代教育技术的发展让各种高校在发展中面临的竞争压力逐渐增加，高校需要借助更多的资源去实现自身建设水平的提升，需要借助教学资源的建设提升自身的竞争优势，确保高校可以长久、稳定的发展。而固定资产是高校教学资源的重要组成部分，从一定程度上决定了高校的教学水平和教学质量。但是高校在固定资产置办中尚存在不足，导致固定资产的设置中存在着较多的问题，让高校的发展资源面临着损耗和浪费的情况。信息化管理则是将高校的固定资产都纳入统一管理体系中，实现固定资产的科学化和规范化管理。借助高校固定资产的信息化管理可以避免高校固定资产的重复购置和减少不必要消费，从而为高校节约运营的成本，从根本上提升高校的竞争能力。

（二）高校校园建设的需求

为了能够让高校的建设和发展能够更加满足当前社会发展的需求，高校应当加强对高校的科学化管理，优化高校各项事务的工作流程，提升各项工作的工作效果，推动高校校园的建成，让高校实现现代化、信息化的建设和发展。……