互联网时代中职教学与信息技术的融合路径探究

张玉春

（河北省平泉市综合职业技术教育中心，河北 平泉 067500）

随着二十一世纪的到来，我们进入了一个崭新的信息科技时代，信息技术的发展为教育改革工作开启了新的篇章，颠覆了传统教学模式以及理念，将教育工作朝着更加信息化的方向改革。在我国教育体系中，中职教育是非常重要的一部分，新课改要求中职教师必须具备良好的现代化教学观并熟练掌握信息技术应用能力，在课堂中有效运用现代化信息技术，为学生全面发展提供推动力。由此可见，将中职教学与信息技术进行有效融合，是当代教学改革的必然过程，具有极大的应用价值。

一、互联网时代中职教学与信息技术的融合的意义

随着信息技术的不断发展，人类社会经济在其驱动下持续升温，社会在信息技术人才的需求上也不断攀升，这给学校的人才培养工作带来了一定的挑战，必须进一步重视信息技术人才的培养。职业教育是一种与社会经济密切接轨的教育形式，它在教学过程中所采用的模式为技能学历就业相结合，在此基础上培养具有实践技能的技术工作者。我国职业教育经过多年的摸索以及发展，已经形成了一套较为完善的教学体系。

在整个职业教育体系当中，中职教育所处的位置较为基础，其办学目的在于培养技术方面的初级人才，为我国社会生产以及建设培养基础性人才。在中职教育中融入现代信息技术，具有十分积极的作用，首先对于课堂教学质量的改进具有提升作用。……