高职《信息技术》课程思政实践探索

朱晓萍

（辽宁省交通高等专科学校，辽宁 沈阳 110122）

引言

在信息技术教育中，信息技术是一门开阔的基础课程。它具有很强的工程教学特色。“讲教育、讲思想、讲开拓”的教学理念与思想政治建设的实践相结合，可以对传统教学内容进行适当的创新，确保思政工作在信息技术基础课程中的有效实施。

一、在高职信息技术中融入思政教育的优势与好处

（一）高职信息技术教学是素质教育的重要属性

中国教育系统长期以来一直倡导"以人为本的教育素质教育"所有的教育活动都与学生息息相关，因此，教育是高等职业教育的重要组成部分这一观点，高职教育中的信息技术教学可以视为高职教育的一种思想。政治教育的组成部分。信息技术中的信息技术技能培训高职院校的实践意志的行使、人格修养、思想政治教育等很多事情都是非常一致的。信息技术社会文学转型、竞争、对抗和制度的文化决定着它的能力成为思想政治教育的重要载体可以提供更多的精神和物质资源。还有传统的政治思想信息技术项目可以提高教育质量激发学生学习积极性，调动学生的积极性和亲情徐总，为了实现情感与理性教育的统一，真的"将统一的信息教学与知识和实践相结合"[1]。

（二）高职信息技术与思政教育的结合，是当今社会发展的必然趋势

随着我国当今社会的发展，高职信息技术与思政的结合是符合社会发展必然趋势的，是具有思想政治内涵的。……