卢秀玉
(河北省隆尧县职业技术教育中心,河北 隆尧 055350)
英语单词的记忆对一个英语初学者来说,是至关重要的。词汇是构建英语知识大厦的基石。因而,巧学妙记英语单词,是衡量学生能否快速突破英语语音关,进入最佳学习状态的关键所在。不少学生对英语单词的学习,总感到记得快,忘得也快,不注意熟练巩固并加以应用,导致词汇匮乏,逐渐失去学习信心,成了地地道道的“学困生”。英语单词的学习,要从音、形、意上下功夫,一首口诀就可道出其中端倪:记单词要五到,眼、耳、嘴、手、脑齐开炮,读写背默各几遍,印象清晰记得牢。
先让学生把英语字母组合的发音规则牢记于心,然后把一册书符合读音规则的单词全部印出来发给学生,要学生根据读音规则试读,对读得好,正确率高的学生给予表扬。并让他们向其他同学谈自己是如何读出来的体会,然后全班给予热烈鼓掌。
学习英语就要提高效率,教师要教会学生用智慧学,用心学,动脑学而不是一味的机械记忆,单纯模仿和反应。比如把一些词的形和音做类似的分析,分类和整合,从规律上掌握,从而提高学习效率。例如下面这组词,都有-ake,前面加一个字母构成。如cake-make-shake-bake-take-lake-snakewake 等都属于这一类。这样一归类,形和音的学习,大为简化,而且还可以通过联想和想象加工,使这些词之间产生情节性和情境性联系,把名词从意义上串成串。
学会比较鉴别词性,识别其特点掌握内在规律达到多记单词。……