基于《钢结构设计原理》课程的思政教育改革和实践研究

李晓虎 栗蕾

（郑州航空工业管理学院，河南 郑州 450046）

2016 年12 月，总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。高校对大学生的思想政治教育一直以来就是高校教育工作的一项重要内容，这关系到以后培养人才的综合素质问题。为了能够全面贯彻学习总书记的重要讲话精神，高校教育也需要推进“全面思政教育、立体思政教育、创新思政教育”的教育理念，将包括通识课、专业课在内的课程与思政教育有机的进行融合，在传播专业知识的过程中润物无声的把思政教育渗透到教学的课堂中。这也将是高等教育随着社会发展的必然趋势。

《钢结构设计原理》课程是土木工程专业很重要的两大专业基础课之一，具有很强的理论性和实践性。本课程涉及了材料的力学性能、结构构件的受力机制以及设计计算等问题。无论以后学生从事结构设计、施工还是工程预算，都能起到很好的指导和辅助作用，因此本课程对学生的影响力非常大并且非常广泛。要想让学生成为工程领域具有坚定信念的技术人才，就需要学生具有良好的学术信仰、道德情操和职业操守等。因此，在此课程中融入思想政治教育非常有必要。

一、《钢结构设计原理》课程思政教育模式的创新探索

随着现代科技的不断发展，教育能够采用的技术和方法也在不断得到改善。……