谈信息技术教学落实“育人为本”教育理念的策略

段文彬

（河北省固安县职业中学，河北 固安 065500）

“育人为本”是国家基本教育方针之一，这是教育本质的自然回归，也是适应时代发展的需要。信息技术教育课程不仅要让学生掌握一定的实用信息技术，还要通过信息技术教育促进学生的全面发展，学生获得的不仅仅是知识，还要获得情感态度、价值观的提升，形成适应未来社会发展需要的各种能力，爱因斯坦曾说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”因此，信息技术教育要全面落实新课程理念，摒弃应试教育的功利性，着眼于学生的发展和素质的提高。

一、落实“育人为本”教育理念，致力于学生信息技术综合素养的提高

苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了取得一份知识的行囊，更主要是为了变得更聪明。”信息技术教育要立足于学生综合素养的提高，这样才能促进学生全面发展，让学生变得更加聪明和智慧。首先，通过信息技术教育可以培养和发展学生的抽象思维能力。信息技术教学中的操作过程是以抽象思维为基础的，要解决把抽象的东西转变成形象的东西，必须通过对问题的归纳、分析从而研究出一般性的规律。比如：计算机中树形目录的认识，是一个比较抽象的过程，学生通过分析、思考、学习，化抽象为形象，化静态为动态，其抽象思维必然会上一个新的台阶。其次，通过信息技术教学优化学生的思维品质。……