如何提高语文课堂的教学效率

孟红霞

（河北省深州市职业技术教育中心，河北 深州 053800）

中职数学教学新课程改革就是改变传统的应试教育，还学生以主动，让语文课更加充满活力。在应试教育仍占主导地位的今天，语文课堂仍然存在着僵化和保守的特点，本来应该是活泼生动的语文课，因为忽视了学生个性和创造性的培养而变得面目可憎，越来越缺少对学生的吸引力。下面我就语文学科的一些问题，结合教学工作做一些肤浅的探索。

一、转变教学观念，引入新的教学方式

《中学语文课程标准》倡导“自主、合作、探究的学习方式”。首先教师一定要转变观念，与时俱进，改变传统的灌输式的教学方式，要真正明白学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，满足学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，引进新的学习方式。要让学生在特定学习情景中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，从而获得知识、技能和态度。而教师只是学习环境的设计者，学生自主学习活动的引导者、组织者和指导者，为学生创造良好的学习氛围，给学生心理上的支持，注意培养学生自觉、自律能力，培养学生的创新精神。

二、通过细心引导，逐步培养学生的语文兴趣

“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”兴趣是提高课堂教学效率的催化剂。调动学生的学习兴趣需要教师以现代的教学理念感染激励学生。……