中职班主任德育教育工作的开展策略

陈嵩林

（江苏省如东中等专业学校，江苏 如东 226400）

中职院校教师在开展教育工作的时候应该秉承德育为先的原则，提高中职学生的职业道德教育素养，使得学生养成良好的职业修养和形成优良的行为习惯。中职院校的班主任不论是在学习中还是在生活中，都是学生的引导者，要帮助学生提高自身的修养。教师还要注意选择合适的管理和教育方式，使得学生在学习和生活的过程中不断提升自己的思想水平和道德素质水平。

一、中职班主任德育工作开展中面临的困境

（一）学生基础相对较差，德育工作开展学生配合度较低

一般来说，中学院校招收的学生都是初中毕业的学生，还有少数高中毕业的学生，而且这些学生的学习成绩相对较差，并且在这些学生当中，绝大多数的学生都属于有自己的想法，对学校的管理制度服从度相对较低的学生，在日常的教学过程当中，也需要教师花费更多的精力去进行管理和引导，目前我国中职院校当中德育工作并没有深入开展，并且在这个过程当中开展的绝大多数活动都是浮于表面的，在这种情况之下，学生对院校当中德育工作的开展便当作形式主义的活动进行应付，并不能够积极自主地去探究活动当中包含的一些有价值的内容，对德育工作开展的配合度也相对较低，因此，在这种情况之下，班主任想要在班级当中开展德育工作，就需要花费更多的心思来对学生进行引导和管理，让他们更为积极主动地来进行学习，如此德育工作的开展才能够保持其理想当中应该呈现的效果，真正达到提高学生思想素养的目的。……