如何培养和提高八年级学生的音乐欣赏能力

胡希闻

（辽宁省盘锦市魏书生中学，辽宁 盘锦 124000）

音乐作为艺术形式的一种，蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特的魅力满足了人们的精神文化需求。音乐教育对人的发展和推动社会进步方面功不可没。音乐欣赏能力也是一种审美能力，教师要注重提升学生的音乐欣赏能力，如此有利于学生的成长，能够引导学生加深对音乐的理解和价值观的形成。

一、音乐欣赏能力的概念

音乐欣赏能力没有具体的概念界定，单从功能方面讲，音乐具有教育功能和娱乐功能，能够丰富八年级学生的精神世界，陶冶学生的情操，同时也提高学生的音乐欣赏能力。

二、培养八年级学生音乐欣赏能力的必要性

八年级学生对音乐欣赏的水平还处在一个朦胧的阶段。学校注重培养学生的音乐欣赏能力体现在以下几个方面：

（一）为学生以后的音乐水平打下夯实的基础

八年级学生处在身心发展的阶段，对外界和音乐的认知都是从老师那里获得。音乐文化形式多种多样，学生接触音乐过多，没有系统的学习和培养，分辨不出音乐的差别。学生通过学校和老师对音乐知识的教授，逐渐形成自己的音乐欣赏观念，对学生以后无论是音乐还是其他事物的欣赏能力都是一块好的基石。

（二）调节学生学习压力

八年级学生学习任务繁重，心理方面承受了很大的压力。学习欣赏音乐可以调节学生的心理，使学生的身心得以放松和解压。近些年来，学生考试不理想、家长期望过高、作业太多等各种因素导致了一些学生不堪重负，出现了心理健康问题。……