信息化教学在《汽车底盘构造与维修》中的应用

樊大鹏

（清原满族自治县中等职业技术专业学校，辽宁 抚顺 113300）

随着我国各方面的持续发展，如今的信息化的教育方法与体系也在持续蓬勃发展。目前的人们由于互联网将社会处于信息技术时代，现代化技术的发展，在改变人们生活的同时，还给我们一直在运用了传统的教育方法带来了很大的冲击，信息化的教学方法将传统的教学和在飞速发展的网络技术相结合，更有利于课堂教学模式的更新升级，与传统的教学方法相比信息化教育手段，主要包括教学视频，线上教学等到全新的方法，用来改善教学过程，如此一来学生也会对教学内容产生更加浓厚的兴趣，提高自己的学习兴趣，线上教学视频和课件存在减轻了老师准备课程的负担。

一、信息化手段的特点

信息化手段具有许多个性特征，在资源丰富性，真实性方面尤为明显。首先最大的优点就是资源的数量。在从前针对此门学科的教学过程中，学生对学科的学习只能局限在书籍，只能片面的了解底盘结构，从理论层面去片面分析故障原因，损耗评估等，无法给学生直观的视觉教学。而且由于书籍只有单调图片和文字叙述，所以教学过程非常无聊，并且不会激发学生的兴趣。但是，信息化手段在基于互联网的基础上，学习资源极为丰富，可以满足不同学生的需求。第二显著特点就表现在情境上。使用信息化教学可以很容易就创造出一个让学生代入其中的情境。……