傅凯煜
(宁波外事学校,浙江 宁波 315000)
我的家乡地处浙东地区的宁波,属于典型的江南水乡兼海港城市。取自“海定则波宁”,简称“甬”。宁波人文积淀丰沃,历史文化悠久,从河姆渡到天一阁,从阳明文化到宁波商帮精神……同时,在历史的长河里,这些文化也孕育着民俗艺术的发展,如被称为“三金一嵌”的金泥彩漆,朱金漆木雕,金银彩绣,骨木镶嵌。“三金一嵌”由于本身价值高,仅用于官宦人家,受众面窄。
所以真正令大众喜闻乐见的民俗艺术当属剪纸。手艺人们将心中已有的图案,随着捏,摁,翻的动作再借助剪刀,就变成了一条条连续的小鱼,对称的喜字,向外开放的莲花……纵观宁波当代剪纸作品的风格特色,依托当地自然环境,极具地域特色。譬如,宁波最著名的就是余姚剪纸,群众基础广,其中小曹娥剪纸以曹娥孝女传说及当地盛产的榨菜文化为题材;象山则以海洋文化为滋养沃土,渔民都在自家的渔船上装饰剪纸纹样,如“玉米稻谷”“帆”寓意“满载而归”“一帆风顺”等。
笔者所在学校是中等职业学校,学生接受民间文化的渠道少,且不感兴趣,更多的关注点在潮流文化,日韩文化等。将民间艺术融入教育教学是弘扬和传承民族文化的需要,是顺应时代潮流的需要,可以弥补国家单一课程的不足,是教育平等的体现。既丰富了师生校园文化生活,又拓宽学生对民间文化,传统文化的传承和保护。
如何在中职学前美术的教学中联系与渗透宁波本土民间剪纸艺术?