浅析新时期我国城镇家庭教育的挑战与对策

仇轶

（浙江科学技术出版社，浙江 杭州 310006）

按照现代教育观念，完整的教育包含家庭教育、学校教育、社会教育三个方面，而且这三个方面的教育相互促进、相互补充，是一个不可分割的有机整体。其中家庭教育又因为是人来到这个世界上所面对的第一个无法选择的教育，显得尤为重要。

一、家庭教育的重要性

著名家庭教育专家赵忠心教授在其《家庭教育》一书中写道：家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭中的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。家庭能够教给一个人如何说话，如何思考，如何与他人交往，它还灌输给人一套价值观念和对人生前景的期望。

在人的一生中，父母是最早也是最全面了解子女的，在陪伴孩子成长的过程中充满了教育的机会。所以家庭教育始终处于自然的日常生活状态中，有着对人的发展最为直接也是最为持久的影响力。

二、新时期我国城镇家庭教育所面临的挑战与困境

随着社会经济生活的快速发展，我国城镇家庭的功能、属性、结构、规模以及生活环境都已发生深刻变化。尤其是生产和生活的社会化程度越来越高、发展速度越来越快、专业化和科学化程度不断提高，家庭及个人都面临着前所未有的压力、挑战和冲突，当下的家庭教育也同样面临着挑战和困境。

（一）家庭教育的主体逐渐变为以核心家庭为主

中国以往的传统家庭多以大家庭为主，祖辈、父母、叔伯等亲人共同构成了家庭教育主体。……