中等职业学校房屋建筑学教学改革的探索

张发佳

（福建三明市农业学校，福建 三明 365500）

在土木工程专业课程体系中，《房屋建筑学》是重要的专业课程，它的开展为后续的教学创造良好的基础。笔者在二十余年的教学实践中，通过对传统教学体系的分析研究，了解到学生在学习的过程中，更多的是接受来自教师的专业指导，而难以发挥自身的主观能动作用，无法掌握核心的专业内容，对于一些理论知识只能产生模糊的认识。在后续应用的过程中，无法结合自身的理解来发挥相应的作用。为此，应寻求教学改革的新思路，寻找一些更加合理的教学思维和方法，促进学生更有效学习。

一、中等职业学校《房屋建筑学》教学过程中体现出的一些问题

（一）《房屋建筑学》课程教学的特点是内容量大，知识点零散庞杂

中职校开展的《房屋建筑学》课程，本身涉及到比较丰富的知识内容，涉及建筑美学、建筑构造以及建筑设计，还有工程力学建筑材料等多个方面的知识内容。在具体的课程教学过程中，教师受传统教学思路的影响，教师在教学过程中占据主体地位，而学生只能够被动接收，学生无法发挥自己的主导作用。同时使用的传统教学方式主要目标仅仅是为了呈现出具体的知识点，但是却没有将知识点之间的连接关系产生完美融合。学生在学习时，面对一堆繁杂无序的知识点，会表现出不知所措，无法关联知识内容，提不起学习兴趣等问题。学生参与课堂讨论环节设计若太过于随意，无法激发学生思考，学习效率低，难以形成深刻的知识记忆，进行实践操作，更会存在很大的困难。……