如何在中职院校化学课程教学中渗透德育教育的研究

罗凤娇

（铜仁市碧江区中等职业学校，贵州 铜仁 554300）

化学是一门基础性学科，对于学生构建科学思维，发展学生科学素养等有着积极的意义。中职化学教师在课堂教学过程中向学生渗透德育知识，能够帮助学生巩固化学技能，提升学生的化学素质，使学生在应用化学知识解决问题的时候做出正确的选择，帮助学生理解德育，学会站在德育的角度来分析化学，运用化学，为学生的成长增添活力与动力，促使学生得到思想上的进步，技能上的巩固。学生经过德育教育会不断完善自己的成长框架，陶冶自己的情操，让自己能够科学合理地使用化学知识。

一、在化学课程教学中渗透德育教育的优势

在以往教育模式下，不论是教师或学生，大家关注的重点都在智育发展上，而不是德育发展。这就使得学生出现了知识丰富但是道德素养可能存在缺失的局面，影响了学生的长远发展。中职化学教师在这一情况背景下对学生进行德育教育，能够改善学生的化学学习局面，让学生在享受到化学学习乐趣的同时，拥有积极向上的化学学习心理。化学是一门关乎科学的学科，与人们的现实生活有着紧密的联系，可以帮助人们解决实际问题，也可能会带给人们潜在的危险。学生在进行化学知识应用的时候，拥有高尚的品德和完善的人格，才会真正将化学的益处发挥出来，才能为化学带来新的生命力。倘若教师在教学中忽视学生德育培养，就会埋下安全隐患，不利于学生的健康成长。……