工程教育专业认证背景下Java Web开发技术课程改革与实践探索

康燕

（河北科技师范学院，河北 秦皇岛 066000）

引言

为满足日益加快的经济增长速度，为国家持续稳定经济发展注入新的活力，为势不可挡的基础经济建设发提供更多专业人才，人们开始意识到人才才是发展的关键，“穷什么不能穷教育”，近年来我国在教育领域投入大量人力、物力，财力，尤其是高等教育迅速发展，其中高等工程教育规模已经遥遥领先世界其他国家。我国工程教育质量高，人才济济，我国的工程专业人员不但为祖国基建添光增彩，同时也在世界工程建造中留下了浓墨重彩的一笔，得到了世界各国的高度认可。现在学生在工程教育专业学习过程中，Java Web 程序作为必修课是学生必须掌握的一门计算机编程课，计算机信息技术在教学中的发展和使用是对传统教学方法的一种巨大冲击。说到底工程教育专业的学习最终目的还是解决工程建设当中出现的实际问题，它使课堂上不再只是一串串简单枯燥乏味的数字，不断的计算，而是可以利用Java web 程序将复杂难懂的专业问题通过计算机强大的计算功能迎刃而解，这极大地提高了学生学习的积极性，增加了学生学习信心，Java web 程序应用到教学中是新教育方法的改革与实践探索。

一、Java Web 教学现状及问题分析

JavaWeb 程序在教学当中的应用，主要是理论加实践的教学模式。虽然这一程序已经使用于教学当中，但是通过实践可以发现该程序在使用过程中仍然存在着一些缺点

（一）教学方法不新颖

首先 Java Web 程序被用于工程教育教学当中的前提是要求学生必须将其作为一门专业课程了解学习，它其中专业知识晦涩难懂，学习内容多且学校设置课程少，为学生学习带来了不小的挑战。……