高中生职业生涯规划大我和小我的明辨分析

罗玉 杨松

（重庆市涪陵第五中学校，重庆 408000）

引言

随着我国社会经济和高新科技的迅猛发展，近年来除了一些传统职业以外，社会上还涌现出了许多新颖的职业和领域，各类别的职位也得到了更加详细的划分，而从高中就开始准备职业生涯规划可以在自我探索中不断完善规划中的缺点与不足，如何从内到外认识小我与大我在职业规划中的作用，并根据实际设定更加科学、合理的目标促使自己拼搏猛进。

为了更进一步普及高中职业生涯规划的重要性和必要性，首先要先摸清当前高中职业生涯规划在高中学生认知里的想法和地位，所以我们课题组决定设计一份精而有针对性问题的调查问卷对在校高中生进行调查，根据有效的调查问卷结果去了解高中职业生涯规划在高中的发展现状，以及高中学生对高中职业生涯规划大我和小我的明辨分析的情况。

一、通过调查问卷的结果分析高中生职业生涯规划的发展现状

调查问卷一共设置了26 道问题，包含了身份信息的基础问题和一些与高中职业生涯规划相关联的主要问题，并且不设限单项选择。其中在问题13“您对职业生涯规划感兴趣吗?”

选择项为：A.非常感兴趣B.感兴趣C.无所谓D.不感兴趣，其中单选“A,A,A”的占比为16%，选择“A,A,B”项的人数占比22%，而选项“A,A,C”和选项“A,A,D”的占比分别为3%和1%。由此可以看出大部分的高中学生对自身的未来已经有了一定程度的思考和思量，也有想去准备高中职业生涯规划的想法，这属于一个非常好的开端。……