论大学英语教育中的通识教育

樊英波

（北京师范大学外文学院，北京 100875）

我校针对硕博开设的人文通识课程群是由美国历史与文化、美国文化解读、文化社会与交际、西中文明对照等紧密相连又相辅相成的四门研究生高阶英语必修选修课构成。该人文通识类课程群的建立宗旨都是通过课堂内外的文化教学加强硕博研究生们对英语文化的理解，提升学生的文化意识和国际视野，帮助学生了解美国及西方社会的文化背景及渊源，同时对中西两种文化进行对比学习；提供跨文化学习的平台，发展学生的批判性思维能力及学术英语的应用能力。其主要目的就是帮助学生具体客观地了解西方文化与历史，并通过对比分析来凸现我国中华文化的精髓，增加学生们对本民族文化的自信心。只有对本民族文化充满信心，这些高水平人才才能客观地看待西方文明的长处与缺陷，才能在未来的工作中发挥所长，为中华文明的复兴与繁荣贡献自己的一份力量。

本课程群的四门课程各有所长，都有自己与众不同的特色，例如美国历史与文化侧重从历史进程中来探讨美国现代社会的价值观是如何形成的，通过剖析美国历史的演变来解析美国价值观的形成原因，从而理解美国人的意识形态和思维逻辑，这将十分有利于未来的国际沟通与学术合作的顺利开展。第二门课程美国文化解读更侧重现代美国社会部分，提供跨文化学习的平台，发展学生的批判性思维能力及学术英语的应用能力。……