浅谈小学羽毛球教学和校本课程的开发

李东

随着素质教育不断被学校和社会所重视，促进学生德智体美劳全面发展的呼声也越来越高。而体育课作为提升学生体质最直观的课程，如何选择项目，开展教学，进行校本课程的开发是当前教育部门需要加以重视的。羽毛球的特点是器材简单、人数要求少、场地要求低，而且运动负荷量也不大，能够满足大多数人的运动需求，相对来说比较容易接受，因此如何将羽毛球融入小学体育课堂并进行校本课程开发，是当前体育教师和教育部门需要研究和考虑的问题。

羽毛球作为适合各年龄阶段、各性别的体育活动，在社会和各大体育赛事中都非常受人青睐，不过当前在我国体育教育范围内并没有开展系统的普及。因此如何去打造适合小学生的羽毛球教材，结合学生的理解能力和发展状况进行系统教学，让学生对体育课程的了解更加全面，是当前体育课堂急需要解决的问题。

1 小学羽毛球教学现状

由于当前小学体育教育对羽毛球的相对不重视，当前经常会出现以下问题：

（1）场地设施和师资队伍都比较落后。由于羽毛球开展最基本的条件就是设施和场地，不过由于学校的实际情况，大部分学校都无法提供有效的羽毛球训练场地，专业的场馆又需要大量的资金，因此如何改善现有场地确保运动安全是最需要考虑的问题之一。而且部分学校的羽毛球装备并不完善，很容易出现装备分布不均的情况。而且目前羽毛球的教授基本都是由其他专项的体育老师来代课，很少有专门接受过羽毛球系统训练的教师，因此如何对学生的运动技巧和运动安全进行更专业的训练也是当前需要解决的问题。……