“一校一品”浅谈如何构建校园篮球精品课程

冯志处

随着教育事业的持续改革，教育部门也在关注学生的课余生活。为了丰富学生的课余生活，很多学校设立了篮球课程。在篮球课程开展的过程中，有点学校结合“一校一品”，开设了具有校园特色的篮球精品课程。“一校一品”的应用，首先以学生的基本情况为依据，这样才能打造校园篮球精品课程，既能有效的推广校园篮球，还能为学生的健康发展提高便利条件。

要想构建具有校园特色的精品篮球课程，就要突出校园篮球课程与普通篮球课程的不同，同时还要对课程进行优化，这样才能展现校园篮球课程的优势。为了满足现代化学生的需求，特色校园收到越来越多人的关注。很多学校都在打造“一校一品”，有个别学校甚至开始打造“一校多品”。这些特色的构建，都是为了能突出不同学校的主打又是，让学生的体育环境更加完善。

1 “一校一品”的概念

所谓“一校一品”就是学校根据自身存在的优势，通过师资力量和地域特色构建一个具有自己特色的校园品牌或者校园特色。这就需要教师和学生共同努力。团结一新，将整个校园的主力军凝聚在一起，在这个特定的区域力构建一个具有特色的学校，并将这种特色融入到教学目标中，渗透到每项教学活动中。

2 校园篮球课程的现状及分析

（1）很多学校的篮球课程都是以选修课的形式存在的，很多学生为了不影响文化课，就降低了篮球课程的参与度。传统的篮球教学方法非常枯燥，没有有效的激发学生学校的兴趣，同时还让学生的发展受到了制约，且教学过程中的课堂氛围较为压抑，这样就会影响学生的积极性。……