浅议新时期小学体育教学中学生抗挫能力培养策略

龙政婷

1 小学体育教学中抗挫能力培养的必要性

首先，随着素质教育的深入发展，对小学体育教学提出了更高的要求，其不仅要锻炼学生的身体，增强学生的体质，而且要培养学生坚强的性格和健全的人格，帮助学生塑造良好的内在品质。由此可见，在小学体育教育中加入抗挫折教育，培养学生的抗挫能力是教育的必然趋势。其次，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”抗挫能力对一个人的成长有着极为重要的意义。而现阶段的小学教学中，大多数的学生都是独生子女，父母呵护有加，长辈宠爱过度，他們更像是一朵朵长在温室里的娇花，受不了外界的一点儿风霜。当遇到困难或者挫折时，他们的第一想法是逃避或者求助父母，这种脆弱、消极、缺乏信心的表现会让他们变得敏感、自卑，不利于他们积极健康地成长。因此，在小学体育教学中渗透抗挫教育，发挥体育中勇往直前、顽强拼搏的精神，让学生体会到体育中的“胜”与“败”，体会到体育中的“汗水”与“泪水”，不断地磨炼学生的意志，增强他们的信心，帮助他们树立积极的心态，让他们勇于直面困难、解决困难，对促进他们的不断突破和茁壮地成长有着积极的价值。最后，未来的竞争是激烈的，是残酷的，而抗挫能力是“制胜的法宝”，在小学体育教学中培养学生的抗挫能力，可以帮助学生更好地适应社会的发展，对他们将来的生活有着不可忽视的影响。

2 如何在小学体育教学中培养学生的抗挫能力