巧用分层教学，优化高中篮球教学效率

颜炳耀

随着新课程改革的不断推进，在高中篮球教学中我们采用了分层教学的方法，从目前开展的实效性来看，取得了显著成绩。这种教学方法需要学生在教师的引导下参加到活动，这种教学法秉承了以人为本的理念。与传统教学方式相比，分层教学的教学质量和效果都有不小的提升，能够让学生在较短的时间里掌握篮球运动的技巧。在我们开展篮球教学的时候，需要学生掌握一定的篮球技巧和身体素质，这些要求都不是一朝一夕就可以养成的，需要长时间的去积累，所以在高中篮球教学中巧用分层教学来提升教学效率是非常有必要的。

从我国目前的教育发展形势上来看，高中篮球教学起到着很重要的作用，这和目前教育蓬勃发展有着密不可分的关系，同时在素质教育的提倡下，人们对身体素質的意识也逐渐加重，认识到了体育锻炼的重要性。目前很多高中在开展篮球教学的时候仍然采用传统的教学方式，很难满足当代学生的学习需求，无法与当今社会的实际情况相联系。所以利用分层教学的教学模式能够让高中篮球教学开展的更加高效，是教育方式上的以此改革与创新。

1 分层教学的概念

分层教学在我国教育界已经被应用多年，并且取得了一定的成绩，教学效果相对理想。分层教学主要的教学目标就是要在保证班级整体性的基础上，对班级内学习进度不一的学生进行重点培养，并且在教学中要根据学生的学习进度来分为几个层次，在根据这些层次来进行有根据的教学，要设定有差异的教学目标，让各个层次的学生学习起来都能够进步明显，最终促使班级全体学生学习进度的有效提升。……