健美操在小学体育教学中的运用

田莉霞

随着我国新一轮课程改革的不断推进，实行综合素质全方位教育已经成为现阶段小学教育事业的主导思想。小学体育课程作为训练小学生体能，促进其健康成长的主要课程之一，是实现培养小学生综合素质全方位发展的重要途径之一。健美操作为深受广大人民群众喜爱的有氧运动之一，其动作简单、节奏性强，在运动中添加了舞蹈元素，在搭配相应的音乐节奏，具有极强的观赏性与娱乐性，将健美操融入小学体育课堂中，不仅可有效提升小学生的运动兴趣，积极参与到体育活动中，同时在对小学生体能训练过程中，可有效培养小学生的身体协调能力以及音乐节奏感。本文主要对健美操在小学体育教学中的应用路径进行探析。

为了充分贯彻我国当前教育改革新要求，小学教师无论是在教学思想上，还是在教学形式上都在进行积极地创新。在传统的体育课堂中，大多教师采用慢跑、广播体操等方式来满足小学生的运用需求，形式过于单一，学生缺乏运动兴趣，进而影响学生参与体育活动的积极性。而健美操在小学体育课堂中的应用，可有效提升体育课堂的趣味性，且健美操是一项灵活的有氧运动，教师可以根据学生的身体素质合理调节运动量，不仅可有效完成小学生的运动目标，同时可有效提升小学生参与体育运动的积极性，进而提升小学体育课堂教学质效。

1 合理运用健美操，培养小学生的运动热情