产学合作协同育人背景下数字媒体技术专业创新人才培养研究＊

佘先明

（湖南应用技术学院，湖南 常德415100）

根据国家对专业教育未来的发展规划，全面利用产学合作协同育人方式开展理实一体化教学将是各大专业教育的主要发展趋势。当下数字媒体技术专业教学改革进程日益深化，数字传媒领域也因为互动娱乐、影视动画、移动互联网的快速崛起打破了传统媒体渠道，以往的人才培养模式已经不再适应于新时代的需求，所以在产学合作协同教育背景下，数字媒体技术人才培养模式也将发生相应的转变，且面对来势汹汹的创新型人才需求扩张，数字媒体技术专业必须要在教学理念、课程设置以及人才培养方式方面做出全面变革，致力于培养出符合时代需求的创新创业型人才。

1 产学合作协同育人背景下数字媒体技术专业创新人才培养改革的必要性

近年来为适应国家对人才培养提出的新标准，各级院校都在实施专业教学改革，以转变学习方式为主要内容，以促进人才发展为根本目的，进而培养出符合当代需求的适应性、创新型人才。当下数字媒体技术专业普遍存在轻实践而重理论的现象，缺乏知识的实际应用，导致学生无法适应今后的岗位需求。要解决这个难题，就要采用集理论实践为一体的产学合作教学模式，扭转传统的学生和教师间的角色，并在此基础上对教学内容进行适当的优化处理，提升学生的实践能力，让教学内容更符合学生今后的岗位需求，再结合考核制度以及评价制度的方式进行辅助，全面促进专业教学体系改革。……