浅析高中生思想政治课学习兴趣提升策略

冯超

（贵州省正安县第一中学，贵州 正安 563400）

在实际的高中政治课的教学中，可以说一大部分学生认为思想政治课只要背诵一下就可以了，存在对思想政治课认识不足的问题，还有的认为学习这门课仅仅是学习一点知识来应付考试，在实际中没有一点用处，于是大部分学生抱有消极心理，慢慢导致兴趣缺失。

一、正确认识思政课，增强学生学习动力

高中生学习的思想政治课除了具有同其他学科一样的知识性之外，还有它明显的德育性。思想政治课作为知识性来讲，是同其他学科一样的，都是增加学生的知识量，学习不同的知识。不同的是这些知识所带给同学的感受，比如语文学科带给同学的人文素养是最多的，数学带给的是严谨，不能出一点错，出了错就不对;思想政治课这些知识是认识我们国家的一些经济、政治、文化以及我们国家所倡导的哲学观，学生要了解我们国家关于这几个大方面的知识，进而通过这些知识来增加同学对我们国家的认识，对我们国家有一个宏观的认识，对我们国家所施行的一些路线方针能够有一定程度的认识和把握，基于这样一个最基本的认识，这门课才会具有他自己的独特性，才有可能正确对待。

思想政治课由于具有很强的德育性，所以在引导学生学习的动机时，一定要在感情上使学生和老师产生共鸣，以情感来引发学生内心的动力。很多同学会感到政治课的枯燥乏味，认为政治跟他们一点关系也没有，这就需要教师从中去找具有说服力的观点，使其产生联系。……