新形势下师德师风建设的时代价值与实践路径探析

李策

（陕西国际商贸学院，陕西 西安 712046）

教师是课堂教学的主导者，对课堂教学的质量以及水准的影响非常明显。为了确保教育资源的优化配置以及利用，师德师风建设工作不容忽略。学校以及教师个人需要实现通力合作，意识到师德师风建设工作的必要性以及重要性，通过时间和精力的有效分配，保障这一工作落到实处。在新的时代背景下，师德师风建设工作的要求越来越高。因此只有投入更多的时间和精力，抓住这一工作的方向标，才能够实现对症下药以及教育资源的优化配置和利用。

一、师德师风建设

在全国教育大会中，习总书记明确提出了对教育教学改革的新要求。要求和学校以师德建设工作为重点，将这一工作放在首位，不断促进教育事业的稳定建设以及发展，明确自身的发展目标以及发展方向。师德师风建设符合新时代教育事业发展的基本规律，能够全面提升我国的教育实力。教师需要始终坚持教书育人的理念，以学高身正、学为人师为目标，着眼于教书育人的全过程不断发展自我，始终坚持终身学习的理念。以良好的师德师风为依据，给予学生更多的指引以及帮助，用自己的理想以及人格魅力来引导学生、鼓励学生、点燃学生的理想。因此，教育教学体制改革以及学生的个性化成长和发展都离不开师德师风建设工作，这一工作的重要性和必要性不言而喻。学校以及教师都需要意识到这些工作的重要价值，始终坚持以人为本的育人理念，利用师德师风建设工作来为学生的成长及发展营造良好的外部空间和环境。……