高中化学“自主互助学习型课堂”的感想

张华

（黑龙江省齐齐哈尔市甘南县第一中学，黑龙江 齐齐哈尔 162100）

引言：

高中是改变一个学生命运的关键阶段，教师应当更加注重通过不断的课堂教学实践来改变课堂教学模式，让高中生们能够释放压力，将更多的精力投入到学习当中，让学生能够在化学课堂当中不仅得到成绩的提升，能够得到综合能力的发展与进步。那么，本文就根据当前高中化学课堂当中所存在的一些问题进行分析，并提出在高中化学课堂当中运用自主探究活动的策略。

一、高中化学课堂上培养学生自主学习能力的重要性

首先，高中生的压力比较大，倘若教师们能够在高中化学课堂当中应用一些自主探究活动就能够很好地帮助学生释放压力，在课堂当中为学生营造一种轻松愉快的课堂学习氛围，让每位学生都能够积极地参与到高中化学课堂上，调动学生们学习的积极性和主动性才能够提高学生们的学习效率。其次，在高中化学课堂当中运用自主探究活动，让学生真正成为课堂的主人，促使每位学生都能够参与到课堂当中，只有学生们高中化学课堂当中高度集中注意力，才能够在提高学生成绩的同时，培养学生们的综合能力提升与发展，让学生们能够在高中课堂中达到全面的进步。最后，运用自主探究活动的高中化学课堂能够培养学生的逻辑思维能力的发展，让学生们的自主学习并且探究高中化学课堂上的知识。这种课堂教学方法不仅为提高学生们的参与度，而且能够让学生通过自主学习得到更高层次的发展，让学生们能够在高中的化学课堂当中得到更多的收获。……