音乐教育在高校思政教育中的运用策略

刘焰婕

（贵州电子信息职业技术学院，贵州 凯里 556000）

音乐不仅具有很高的艺术价值，能陶冶情操，放松心情，更重要的是，音乐中蕴含着深层次的思想和道德内涵，能在音乐的品鉴过程中，对人们产生润物无声、潜移默化的教育和洗礼，音乐具有一定的德育功能和价值。加强音乐教育在高校思政教育中的运用，学生在不经意间就能受到精神的洗礼及德育的渗透，丰富了高校思政教育的内容和形式，也提高了高校思政教育的影响力和穿透力，强化了高校思政教育的实效。

一、音乐教育在高校思政教育中的作用

（一）提高学生的审美能力和综合素养

音乐的表现形似灵活多变、形象生动，在音乐的深处蕴含着浓厚的思想情感，对于音乐的欣赏和品鉴，充分发掘音乐深处的情感世界，需要听者发挥自身的想象力，置身于音乐营造的感人情景之内，从而领悟音乐所蕴含的情感和表达的思想，从而真正领略音乐的审美价值。音乐具有时代性特征，不同时代的音乐具有明显的时代印记，能够体现一个时代的发展背景，蕴含一个时代的精神内涵。通过对不同时期的正能量歌曲的品鉴和学习，可以强化学生对中国发展史的认知，提高学生的爱国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）提高思政教育质量

音乐教学和思想政治教育相结合，在思想政治教育中加入音乐教学，在音乐教学中运用思政教育方式，是思想政治教育与音乐教育德育作用上的契合，能丰富高校思想政治教育渠道和途径，改变思想政治教育单调乏味的教学方式，丰富思想政治教育的内容。……