声乐作品选择在声乐训练中的重要性

李志鑫

（四川大学,四川 成都 610065）

以人的声音来唱音乐，是声乐艺术的基本形式，高超的声乐演唱能力可以愉悦听众得精神，可以激发人们的共鸣，感受其艺术魅力。发音方式决定歌者的演唱水平，而发音方法的训练又是一个漫长的过程。把握科学的训练方法，有助于歌者声乐能力的提高。歌唱的主要目的是在声乐作品中表达内心的情感。学习过程中，经常会用到大量的声乐作品，为学习打下良好的基础。但许多教师忽视了声乐作品的选材，致使声乐训练针对性不强，制约了学生声乐水平的提高。针对学生的学习需求，根据学生的特点，选择适当的唱词教学，是提高学生训练积极性和学习兴趣的关键。

一、声乐作品在声乐训练中的重要性分析

（一）选择合理的声乐作品有利于提升学生声乐兴趣

“声”是声乐训练的核心，而声乐作品则是声乐训练的重要载体。师生必须重视选材的合理性，只有合理化了，才能提高声乐训练水平。目前的声乐教学中，许多教师忽视声乐作品，只注重对学生发声技能的训练，致使教学缺乏系统性。音乐作品不仅在内容上有很强的艺术价值和教育价值，而且在结构形式上也很丰富，可以扩大学生的学习视野，提高学生的音乐素养，是优秀音乐家留下的宝贵财富。尤其在对学生唱词和声音的训练中，声乐作品的纠正性更强，学生在规范的示范下学会了唱词和声音的技巧。同时，通过丰富的声乐作品，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践积极性和主动性。……