探究当前高校足球教学中潜在的安全因素分析及预防对策

董岩峰

（内蒙古医科大学，内蒙古 呼和浩特 010010）

足球是起源于我国，而流传于全世界，被世界人民所喜爱的体育运行项目。当代足球运动的发展，其代表的不仅仅是一项体育运动，更代表了一种精神，是一种团结协作、自强不息的体育精神。如今，足球教育受到了国家的重视，已经进入大中小学的校园里。在当前素质教育背景下，培养学生综合能力，促进学生身心健康全面发展已经成为教育教学的主要内容。足球教学能有效缓解学生的学习压力，强化学生的身体素质和心理素质，培养学生团队意识，但足球运动本身属于一种竞技类体育项目，大学生在参与足球运动的过程中，一旦自我保护不当或稍不注意，就有很大可能出现运动损伤。因此，在教学过程中如何采取有效途径避免安全事故的出现已成为高校足球教学过程中面临的重大挑战。

一、分析安全因素

（一）由于学校并不够重视

现如今足球运动已经是受到了广泛的关注，高校学生通过参与到足球运动中，可以更好地对自身的身体素质和心理素质进行锻炼，同时也是可以培养团队协作的能力，虽然是足球运动已经是成了现如今诸多高校必修的体育运动之一，但由于高校对足球运动的重视程度及支持力度不够，导致足球实际教学效果并不理想。由于对足球运动的重视力度不足，在实际对足球进行教学的过程中，学生自身的安全意识和自我保护能力相对比较低，这样也是导致了在实际足球运动教学的过程中经常出现安全事故问题，已经是严重影响了足球教学效果。……