职业教育视觉专业建设探索与研究

胡姗姗 王振宇

(长春开放大学，吉林 长春 130000）

一、目前中职教育视觉传达专业的教学与时代发展脱轨

（一）新技术的飞速发展对视觉传达产业的影响。

伴随着新技术不断地进化，未来社会需要的不仅仅是专业作图员，而是需要兼具能力成长性、跨专业的沟通、应用能力的技术型、应用型人才。以H5微场景、UI交互、VR技术、AR技术以及人工智能为代表的新的视觉传达应用形式正在飞速的发展。整个市场对视觉传达产业的从业者提出了更新、更高的要求。

（二）新时代下我国中职教育培养人才目标的调整

现阶段我国职业教育培养人才的目标：为就业服务，要解决专业的定向性与未来职业（岗位）的不确定性之间的矛盾。学生需要拓宽知识基础，掌握多项技能，增强就业适应能力，成为一专多能的复合型人才。

因此中等职业教育的目的就不仅仅是培养学生单一的技能。而是要系统的帮助学生建立完整的知识体系，最重要还是要具备自我学习能力。帮助学生建立树状的知识体系，打好根基，在此基础上丰富枝叶，随着学生职业技能和社会阅历的不断增长，树状的知识体系可以持续地将新知识吸附到自身体系当中。

目前我国中职教育视觉传达专业的教学现状

1.目前我国的高职学校所使用的教材与之搭配的课程建设教学仍旧沿用平面设计时代甚至是更早的工艺美术时期的思维模式。

2.学生缺少合理的实训锻炼机会,学生无法将学习的知识学以致用。……