思政教育融入高职学生创新创业教育研究

王海明 刘乙睿

（湖南铁道职业技术学院，湖南 株洲 412001）

在我国，创新创业教育还处于起步阶段，各方面还没有形成十分健全的规章制度，特别是对于高职院校来说，在长久的教育过程中，核心目标都是培养出“职业化”的高素质人才，更加注重于学生群体“毕业”与“就业”之间的顺利对接，缺乏对学生创业的支持力度，没有形成较大的学生创业孵化园，在创新创业教育上存在明显短板。更为严重的是，在经济社会，一切以经济效益为先，对于创新创业教育成功的标准，在于学生是否能够创造出大量的经济价值，而对在此过程中所采取的手段措施不予置评，导致部分学生形成了错误的思想观念，为了达成目的二不惜手段，就必须要将思想政治教育引入到创新创业教育中去，以此来帮助学生形成健全的人格、正确的价值取向。

在这篇文章中，将会以思想政治教育在创新创业教育中的渗透为核心出发点，在充分考虑高职院校教育情况和学生群体未来发展的前提下，系统性阐述思想政治教育渗透到高职院校创新创业教育中的重要作用，深入探析我国现阶段高职院校创新创业教育中的瑕疵和不足之处，并在此技术上提出切实可行的优化措施，从而帮助我国高职院校学生群体更好的面对社会生活，拥有更加广阔的发展空间。

一、思想政治教育深入高职院校创新创业教育的重大作用

（一）能够切实提高学生的道德修养

在当代社会，随着教育事业日渐发达，随着经济社会体制日渐成熟，社会对于高素质人才也提出了更加严格的要求，要求高素质人才不仅要具有强大的职业技能，还要具备较高的道德修养，真正做到“德才兼备”。……