基于大数据时代高职院校教育管理变革研究

姜丽丽 吴迪

(抚顺职业技术学院 抚顺师专，辽宁 抚顺 113122)

随着大数据技术的快速发展，高职院校教务管理体系的信息化建设刻不容缓。高职院校可以运用大数据分析技术全面了解和掌握学生的学习情况，进而依据这些数据和信息为高职院校教育管理工作提供参考，不仅能够有助于高职院校贯彻和落实人才培养方案，还有助于提升高职院校教务管理的质量和效率。

一、大数据时代对高职院校教务管理的影响

大数据时代的到来，使得传统的信息管理观念发生了巨大改变。大数据所凸显的典型特点是如何在海量的信息和数据中快速发现内在的本质联系，并且利用这些整理与归纳之后的数据为教育管理决策提供参考。高职院校在信息建设的过程，强调大数据技术的应用效果，作为一种科学的系统性技术和方法，大数据能够对高职院校教务管理产生非常直接的影响[1]。一方面，大数据技术能够帮助高职院校快速做出教育管理方面的决策，提升教育管理的质量和教学水平；另一方面，大数据技术为高职院校的教育管理的创新与改革提供了新的发展方向。高职院校只有与大数据技术进行融合，才能顺应当前时代发展的趋势，进而求得自身的发展。不论是教育管理工作的细节问题，还是全局把控，高职院校教育管理工作都需要以大数据技术的应用为前提，以此促进教育管理的根本性变革和发展。

二、当前高职院校教育管理存在的问题

（一）传统教育管理模式的影响

当前，很多高职院校教育管理仍然沿用传统的管理模式和管理方法，教育管理工作效率普遍比较低下。……